20、启蒙课
即便吃惊,她仍是努力地吸收课程上听到的一切。可惜她还不会感受魔法能量,无法实际体验,只能先记住原理。上完了上午的课,用完餐后,下午和梅分开,开始了得自己面对的基础课程。
这堂课的教授是伊诺德。
昨天开学典礼宝妮曾与这位教授擦肩而过,记得葛洛妮说他是星相学院的副院长。
原来启蒙课是由他来教授。
宝妮对星相魔法一无所知,只知道前世同样会注意星相的,若不是天文学相关,大概就只有星座专家。
因兰佐沃斯的特殊性,需要上能量启蒙的学生非常少,这堂课含宝妮不过四位同学。且她肯定是最弱的那个。
伊诺德教授还是那身灰色魔法袍,在进到没半张桌椅的教室后,右手握着手杖在地面轻敲两下,木头色的手杖随即缩成了指挥棒大小。
他走到四位同学面前站定,显得稍有意外。
“这届启蒙课人数多了不少。”
宝妮心想原本难道只有一、两人?随即得到了解答。
“这是五年来开的第三次启蒙课,最多的一次有两名学生,看来今年会很热闹。”伊诺德教授说。
他朝同学们点头颔首。
“我是伊诺德,专长星相魔法,星相涉及灵魂的映射,我会以此帮助你们找出最适合的感应能量,课堂上有什么问题务必立即提出,千万不能引导了错误的能量。”
伊诺德说话沉稳,一股老学究的气质,和莉莉亚教授一样稍嫌严肃,不知道高阶魔法师们颜面神经方面是否都不活跃。难道魔法研究久了都会变这样?
伊诺德教授做完开场白,便开始讲课。
启蒙课使用的教室不算大,因人数少,足够空旷,四名同学照着老师指令,散开站立,与他人保持至少五公尺以上距离。
接着伊诺德教授念了串奇怪的音符,不过瞬间,教室背景消失无踪,所有人全置身于夜色星空之中。
宝妮嘴张成O状。
来不及有过多反应,听见“闭眼”指令的她乖乖闭上双眼。
“清空思绪,摒除杂念。”
伊诺德的声音清晰传入四名学生耳中。
“试着引导自己的意识内观,由脚底开始,至头顶后,再将意识拉回胸口,引导出体外。”
听着教授的指示,宝妮努力放空自己。内观这词她不是很明白,但抓着意识二字,试图让自己的某种意念往体内看。
从脚底开始,她努力了好一会儿,除了一片黑,还是只有一片黑。
但她仍不断告诉自己,这里是脚……小腿……大腿……腰……一路以半催眠自己的方式,似乎知道自己意识在体内何处地,缓慢前进着。
因不熟悉且慎重,意识前进徐缓,缓到在不知觉间,陷入几近无意识的茫然,思维逐渐发散。
她不禁想着,如果可以看到体内会是什么模样?总不会像解剖书那样吧?
如果有能量,应该会有不同颜色,或许像魔法少女变身时身上都会有彩色光芒?
但教授说要寻找最亮眼的那个能量……
什么是最亮眼的能量?像灯泡那样发光?
她意识蒙蒙眬眬,无法感知时间流逝了多久。
在四名学生各自努力时,伊诺德信步走在自己创造出的星空中,逐一观察这四人的情况。
这片星空是纯粹的魔法,能摒除外界干扰,让学生们更好抓住共鸣,从而寻找自己的亲和能量。
他看得出来前面三人或快或慢,已经开始掌握住技巧,试着厘清挑选,唯有宝妮,身周仍没反应。
破蛋者在没有魔法的世界成长,不了解能量,感应困难是正常的事。他先略过她,去辅助其他三名学生。
这片星空是施术者的领域。
伊诺德能看见学生映射出的灵魂正在努力,意念朝某些点追去,某些能量也受到召唤吸引,朝他们汇集。
起初能量会稍嫌斑杂。
启蒙者就像一名食客面对满屋子的陌生菜色,没一道道尝过,不会知道哪道合自己口味。
需要触碰,尝试,契合的能量在意识海会特别闪亮,那将会是答案。
星空中,除了宝妮外的三名学生身周开始浮现点点光源,绕着他们飞舞。
或红或白或黄或蓝,很少有人纯粹只能召唤一种能量,大多数人都能召唤数种,只是会有一、两种亲和度特别高。
伊诺德在旁瞧了会儿,木杖一点,增加了一名同学身边的能量阻力。
感应相对薄弱的能量立即凝滞,唯亲和度高的摇摇晃晃,受强烈的共鸣扯动。这名学生立即明白,意识往正确的光点前进。
他一一观察,给予帮助,待处理完三名学生,转头看向宝妮时,伊诺德表情浮上错愕。
这名破蛋学生……全身都在发光……